Kotitalouden ja kuvataiteen tunneilla on mietitty ympäristön hyvää suunnittelua ja muotoilua.

Kuviksen  7B luokka teki luonnoksia turhakkeesta. 

Luonto-lehti on vuosien ajan valinnut tuotteen, jota voi kutsua turhakkeeksi. Sellainen on esine, joka vaikuttaa mielenkiintoiselta, mutta on käytännössä tarpeeton ja ekologisesti kestämätön.

http://ylex.yle.fi/uutiset/popuutiset/tama-on-vuoden-turhake

Jokainen ihminen tarvitsee peilin ja kynsilakkaa. Peilikynsilakan avulla voit tarkistaa onko meikkisi OK.

Kun tarvitset tuplaenergiaa.

Pyörä on keksitty nyt uudelleen! Se on nelikulmainen! Uutuutena pinnojen väliin sijoitetut energiajuomatölkit. Niitä löytyy muualtakin pyörän osista. Energia on jonkin sortinvoimaa: katso: http://fi.wikipedia.org/wiki/Energia

Puhelimeen on yhdistetty monenmoista toimintaa; käsiraudat, linkkuveitsi, näppikset, taskulamppu, ES-tölkki ja itsetuhonäppäin. Tämä kaikki on tietenkin huumoria.

Aivan välttämätön hankinta kaikille sateenkaaren- ja taivaanrannanmaalareille.

Monitoimi -USB -tölkki

Lamppu, jota voi ohjailla käukosäätimellä tuhansiin erilaisiin valaistuksiin.

Tiukkojen tilanteiden videotykki.

Miten hankakaa onkaan kääntää kännykkä oikein päin! Nyt voit välttää tämän harmin hankkimalla kaksisuuntaisen puhelimen. Meiltä. Vain tänään.

7D retkeilee Helsingissä

7D-luokka Helsingissä opintoretkellä 19.3.13

Riihimäen rautatieasemalla odoteltiin junaa väärällä laiturilla. Nipin napin ehdittiin oikeaan. seikkailu tapahtui matkan aluksi, loppu sujui kuin rasvattu.

 

Tässä on uljas porukka odottamassa Kiasman avautumista aamulla kymmeneltä.

Mukana retkellä oli kaksi avuliasta opetusharjoittelijaa.

Kiasmasta käveltiin Kansallismuseoon.

Taitavaa kivikoristelua Kansallismuseon pylväässä.

Anneli-ope jakaa tarrat, ja opastus ruokailu- ja asumishistoriaan alkaa.

"Hei täällä on nämä hienot Akseli Gallen-Kallelan maalaukset!"

Ilmarinen kyntää kyisen pellon.

Maksuvälineitä

Opas kertoo entisistä ruokailu- ja juomatavoista erittäin eloisasti.

Hopeisista lusikoista tarjottiin ryyppy ja hienoissa astioissa säilytettiin arvokasta suolaa.

Kiulu ja juustomuotti.

Juusromuotteja

Kannuja ja haarikoita.

Meille kerrottiin, että mausteet olivat hyvin kalliita ja harvinaisia, koska ne tuotiin ulkomailta. Mausteita varten oli kotona hieno maustekaappi.

Intarsiakuvioitu kaappi ja kaiverrettu painolevy.

Vaaka

 Kaiverrettuja muotteja

Kaakaokuppeja.

Miniatyyrimuotokuvia perheestä.

Maalauksen nainen on leski. Naisen oli pidettävä suruaikaa ilmaisevaa pukua parikin vuotta.

Savupirtissä asui samassa huoneessa suuri perhe. Oven lähellä sai yöpyä vieras kulkija. Vieraat kutsuttiin ovalta peremmälle jos isäntäväki niin tahtoi.

Lasimaalauksia Kansallismuseon portaikossa.

Näillä harteilla kasvaa Suomen tulevaisuus.

Kansallismuseosta siirryttiin Ateneumin taidemuseoon opastelulle kierrokselle tärkeimpien suomalaisten taitelijoiden maalauksia katsomaan.

Lasipalatsin ravintolan kabinetissa Anna-Mari MTK:sta kertoi ruokailutavoista ja puhtaasta suomalaisesta ruuasta.

Meille tarjottiin hedelmiä ja juomisia.

Tarjoilut olivat erinomaisia, mutta täältä suunnattiin vielä syömään Mäkkiin kunnon ruokaa.

Väsyneet, mutta onnelliset kotimatkalla.

Mikä ihmeen KOKUKE ?

Pohjolanrinteen koulussa Riihimäellä on meneillään hanke, johon osallistuu varsinkin kotitalous, kuvis ja kemia. Jos oikein yrittää nähdä hankkeen ytimen, on kyseessä opetusteknologiaa hyväksi käyttävä aineiden välinen yhteistyö. Hanke kestää lukuvuodet 2012-13 sekä 2013-14 ja  olemme saaneet käyttöön mm. muutamia tabletti-tietokoneita. 

Koulussa on yli 400 oppilasta 6.-9. luokilta. Koulu on hiljattain remontoitu ja opetusteknologian kannalta hyvin varustettu. Yläkoulussa on hankalaa tehdä yhteistyötä aineiden välillä, koska opetusryhmät ovat vaihtelevia ja aikataulutkin harvoin sopivat yhteen. Meidän tarkoituksenamme on etsiä sellaisia yhteistyön muotoja, joissa nuo hankaluudet voidaan ylittää.


Tossupäivä 2010 

Muistojen arkistosta on ihan pakko laittaa TOSSUPÄIVÄn kuvia tähän. Ihan vain muistutukseksi siitä, että ollaan sitä onnistuttu ennenkin. Meidän työtä pohjustaa hyvin myös se, että parina viime vuonna on koulussa panostettu älytaulujen ja muun opetusteknologian käyttöön ja se on tapahtunut nimenomaan lisäämällä aineidenvälistä yhteistyötä.



Yhtenä syksyn päivänä kaikki koulun noin 150 seiskaluokkalaista  valmisti itselleen tossut. Vanhat viltit ja kirpparilta kerätyt villapaidat oli valmiiksi huovutettu ja outlet-myymälän halvimmat ja  paksuimmat kankaat hankittu. Päivä alkoi kaavojen leikkaamisella ja luokissa osat ommeltiin yhteen pykäpistoin ja taisi siellä olla muutama etupistokin. Kaikki opettajat, joilla sattui olemaan seiskaluokan tunti, auttoivat parhaan taitonsa mukaan. Yhtenä ajatuksena oli markkinoida kenkien jättämistä luokan ulkopuolelle. Se ajatus kaatui pienen pienen enemmistön äänin, mutta tulipa hienoja tossuja! Ja mikä parasta, oli kivaa!